HSK 3.0 Cấp 3 · Bài 13/22
家庭教育和教育方式
Trao đổi về giáo dục gia đình bằng cách giải thích quy tắc, kỳ vọng, kết quả học tập và hỗ trợ cảm xúc, rồi nêu quan điểm về một cách giáo dục kèm lý do và điều kiện.
Bài học 49 phút · học theo nhiệm vụ giao tiếp
家庭教育和教育方式
Trao đổi về giáo dục gia đình bằng cách giải thích quy tắc, kỳ vọng, kết quả học tập và hỗ trợ cảm xúc, rồi nêu quan điểm về một cách giáo dục kèm lý do và điều kiện.
Sau bài này, bạn có thể
- Hiểu và trao đổi về kỳ vọng, phương pháp giáo dục gia đình và tình hình học tập của trẻ.
- Nêu quan điểm về một cách giáo dục và hỗ trợ bằng một lý do hoặc điều kiện đơn giản.
- Đọc một đoạn ngắn về giáo dục gia đình và viết một hoặc hai câu ý kiến liên kết.
Bước 2 · Nghe
Nghe trước khi đọc
Lần đầu hãy nghe tình huống và những từ lặp lại. Không cần cố dịch từng câu.
Lần nghe thứ nhất
Xác định ai đang nói và mục đích chính của cuộc trao đổi.
Lần nghe thứ hai
Nghe tên người, thời gian, địa điểm, số lượng hoặc thông tin cần cho nhiệm vụ.
Bước 3 · Từ vựng
Từ vựng bài học
Học từ, sau đó đọc lại từ đó trong câu hoặc tình huống ngắn của bài. Chỉ nhìn một thẻ từ riêng lẻ chưa đủ để sử dụng từ trong giao tiếp.
hơn; càng
ngày kia
kiên trì; duy trì
rời khỏi
người nổi tiếng
cố gắng; nỗ lực
nhận ra; biết mặt
cho rằng; nghĩ rằng
tức giận
yêu cầu
trở lên; phía trên
nên
gặp; gặp được
chỉ có thể
Từ vựng trong ngữ cảnh
Các câu và tình huống ngắn này giúp những từ bổ sung của bài được dùng trong ngữ cảnh thay vì chỉ nằm trên thẻ từ.
Bước 4 · Mẫu câu
Tạo câu có thể sử dụng
Học mẫu câu rồi thay thông tin trong ví dụ bằng thông tin của chính bạn.
Cần, nên, phải và sẵn lòng
需要 / 应该 / 该 / 得 + VP；愿意 + VPĐặt các động từ năng nguyện này trước hành động chính để thể hiện sự cần thiết, lời khuyên, nghĩa vụ hoặc sự sẵn lòng. Trong mẫu này 得 đọc là děi và mang nghĩa “phải”.
Giới từ đưa ra đối tượng hoặc chủ đề
为 / 向 / 关于 + targetDùng 为, 向 và 关于 để giới thiệu người, sự việc hoặc chủ đề mà hành động hướng tới.
Các liên từ nối mệnh đề thông dụng
如果…就…；只要…就…；不但…而且…；可是；然后Dùng các cấu trúc này để nối điều kiện–kết quả, bổ sung, tương phản và trình tự giữa các mệnh đề.
Các khung câu cố định HSK 3
除了…以外…还/也/都…；对…来说；越…越…；在…以后…Học các khung này như những cụm hoàn chỉnh để diễn tả bổ sung, góc nhìn, mức độ thay đổi, thời gian và những quan hệ thường gặp khác.
Tương phản với 虽然…可是…
虽然 + clause 1，可是 + clause 2Dùng 虽然…可是… để thừa nhận một sự thật rồi đưa ra kết quả hoặc quan điểm tương phản.
Điều kiện giả định
如果…，就…；…的话，就…Nêu điều kiện có thể xảy ra trước rồi đưa ra kết quả hoặc phản ứng có khả năng ở sau.
Bước 5 · Hội thoại
Đọc và nghe lại hội thoại
Theo dõi từng câu với pinyin phía trên chữ Hán. Dùng nút nghe của từng câu để nghe riêng một lượt nói.
Bước 6 · Luyện tập có hướng dẫn
Nộp phần luyện tập để mở điều kiện hoàn thành bài.
Bước 7 · Nhiệm vụ giao tiếp
Nêu quan điểm có lý do về giáo dục gia đình
Phụ huynh và giáo viên có ý kiến khác nhau về cách xử lý vấn đề học của trẻ. Hãy giải thích tình hình, so sánh hai cách và đề xuất một cách kèm lý do.
Nhiệm vụ của bạn
- Miêu tả một vấn đề học tập hoặc hành vi cụ thể.
- Nhắc đến một kỳ vọng, quy tắc hoặc phản ứng của người lớn và cách trẻ phản ứng.
- So sánh ít nhất hai cách giáo dục và nói cách nào phù hợp hơn.
- Dùng ít nhất năm từ của Bài 13 và có một điều kiện hoặc lý do.
Xem mẫu tham khảo
最近孩子的学习有一些变化，你们在家里也发现了吗？ 发现了。他做作业有时要半天，我们有点担心他的得分。 只看得分不行。大人必须先了解他哪里不明白，再决定怎么帮助。 我们有时候把要求说得太多，他一被批评就不想继续学。 那就换一种方式。先听他说，再进行对话，效果可能会更好。 如果他还是不认真，我们是不是必须马上批评？
Đây là mẫu được tạo từ hội thoại của bài. Hãy thay đổi thông tin thay vì chép nguyên văn.
Tiêu chí tự kiểm tra
- Dùng chính xác ít nhất ba từ trong bài.
- Có ít nhất một mẫu câu của bài được dùng hoàn chỉnh.
- Câu trả lời hoàn thành mục tiêu giao tiếp.
- Có thể đọc thành tiếng phần tiếng Trung mà không phụ thuộc vào bản dịch.
Bước 8 · Ôn tập
Hoàn thành kiểm tra cuối bài
Bài chỉ được hoàn thành sau khi bạn đạt yêu cầu ở phần luyện tập, nhiệm vụ giao tiếp và tự kiểm tra.
Đạt ít nhất 70%.
Viết ít nhất 55 chữ không tính khoảng trắng.
Hoàn thành đủ ba mục tự kiểm tra.
Mục tiêu học tập
Bài này giúp bạn làm được gì
Mục tiêu giao tiếp chính là Nêu quan điểm có lý do về giáo dục gia đình.
- Hiểu và trao đổi về kỳ vọng, phương pháp giáo dục gia đình và tình hình học tập của trẻ.
- Nêu quan điểm về một cách giáo dục và hỗ trợ bằng một lý do hoặc điều kiện đơn giản.
- Đọc một đoạn ngắn về giáo dục gia đình và viết một hoặc hai câu ý kiến liên kết.