HSK 3.0 Cấp 3 · Bài 12/22
校园活动和学校生活
Xử lý đời sống trường học bằng cách đọc thông tin trong trường, xác nhận ai cần tham gia hoạt động và biến lịch, thông báo cùng thông tin lớp học thành kế hoạch hành động rõ ràng.
Bài học 47 phút · học theo nhiệm vụ giao tiếp
校园活动和学校生活
Xử lý đời sống trường học bằng cách đọc thông tin trong trường, xác nhận ai cần tham gia hoạt động và biến lịch, thông báo cùng thông tin lớp học thành kế hoạch hành động rõ ràng.
Sau bài này, bạn có thể
- Hiểu lịch trong trường, tin tức, hội thao, cơ sở vật chất và thông tin học đường.
- Miêu tả việc tham gia một hoạt động trong trường và tìm thông tin quan trọng trong thông báo.
- Viết một tin nhắn ngắn trong trường hoặc một đoạn về đời sống học đường.
Bước 2 · Nghe
Nghe trước khi đọc
Lần đầu hãy nghe tình huống và những từ lặp lại. Không cần cố dịch từng câu.
Lần nghe thứ nhất
Xác định ai đang nói và mục đích chính của cuộc trao đổi.
Lần nghe thứ hai
Nghe tên người, thời gian, địa điểm, số lượng hoặc thông tin cần cho nhiệm vụ.
Bước 3 · Từ vựng
Từ vựng bài học
Học từ, sau đó đọc lại từ đó trong câu hoặc tình huống ngắn của bài. Chỉ nhìn một thẻ từ riêng lẻ chưa đủ để sử dụng từ trong giao tiếp.
khó nghe; không hay
khối; lớp
đứng dậy; bắt đầu
sân bóng
toán học
nhà thi đấu
đột nhiên
thư viện
hướng về; đối với
khuôn viên trường
hiệu trưởng
vừa...vừa...; một bên
hội thao
ở giữa; trung gian
Từ vựng trong ngữ cảnh
Các câu và tình huống ngắn này giúp những từ bổ sung của bài được dùng trong ngữ cảnh thay vì chỉ nằm trên thẻ từ.
Bước 4 · Mẫu câu
Tạo câu có thể sử dụng
Học mẫu câu rồi thay thông tin trong ví dụ bằng thông tin của chính bạn.
Phó từ chỉ phạm vi
就 / 一块儿 / 一共 / 只 / 到处 / 只是 + predicateCác phó từ này giới hạn hoặc gom phạm vi của hành động, số lượng hay tình huống.
Phó từ thời gian chỉ trình tự và tính tức thời
才 / 马上 / 先 / 一会儿 / 刚 / 刚刚 / 一直 + VPĐặt các phó từ này trước hành động để thể hiện trình tự, việc vừa xảy ra, chậm, ngay lập tức hoặc kéo dài.
Các mệnh đề theo trình tự
先…,再 / 然后…Dùng 先 cho bước đầu và 再 hoặc 然后 cho bước tiếp theo.
Trình tự rút gọn sau 了
V1 + 了 + O + (就) + V2Trong một chuỗi hành động ngắn, 了 đánh dấu hành động đầu hoàn thành và hành động sau diễn ra ngay hoặc tự nhiên tiếp theo.
Bước 5 · Hội thoại
Đọc và nghe lại hội thoại
Theo dõi từng câu với pinyin phía trên chữ Hán. Dùng nút nghe của từng câu để nghe riêng một lượt nói.
Bước 6 · Luyện tập có hướng dẫn
Nộp phần luyện tập để mở điều kiện hoàn thành bài.
Bước 7 · Nhiệm vụ giao tiếp
Biến một thông báo trong trường thành kế hoạch hành động
Bạn nhận được thông báo về một hoạt động trong trường trùng với lớp học hoặc sự kiện khác. Hãy giải thích thông tin chính, xác nhận mình có trong danh sách hay không và nói chính xác bước tiếp theo.
Nhiệm vụ của bạn
- Nói hoạt động, ngày hoặc giờ và ai cần tham gia.
- Nhắc đến lớp, khối, danh sách, kết quả hoặc một thông tin trường học khác.
- Giải thích một xung đột hoặc thay đổi lịch và cách nó được giải quyết.
- Dùng ít nhất năm từ của Bài 12 và nêu rõ trình tự việc xảy ra trước và sau giờ học.
Xem mẫu tham khảo
大家看一下黑板,运动会的报名名单已经出来了。 我们班级也参加吗?每个年级的时间都一样吗?我看到初中组和高中组不同。 对,按年级分组。你在高中组,周五下午两点到体育场。 可是我们周五下午还有考试,成绩也要在那天公布。 老师已经调整了时间。考试结束以后再比赛,不会冲突。 那放学以后要直接去体育场吗?我还要回教室拿运动服。
Đây là mẫu được tạo từ hội thoại của bài. Hãy thay đổi thông tin thay vì chép nguyên văn.
Tiêu chí tự kiểm tra
- Dùng chính xác ít nhất ba từ trong bài.
- Có ít nhất một mẫu câu của bài được dùng hoàn chỉnh.
- Câu trả lời hoàn thành mục tiêu giao tiếp.
- Có thể đọc thành tiếng phần tiếng Trung mà không phụ thuộc vào bản dịch.
Bước 8 · Ôn tập
Hoàn thành kiểm tra cuối bài
Bài chỉ được hoàn thành sau khi bạn đạt yêu cầu ở phần luyện tập, nhiệm vụ giao tiếp và tự kiểm tra.
Đạt ít nhất 70%.
Viết ít nhất 55 chữ không tính khoảng trắng.
Hoàn thành đủ ba mục tự kiểm tra.
Mục tiêu học tập
Bài này giúp bạn làm được gì
Mục tiêu giao tiếp chính là Biến một thông báo trong trường thành kế hoạch hành động.
- Hiểu lịch trong trường, tin tức, hội thao, cơ sở vật chất và thông tin học đường.
- Miêu tả việc tham gia một hoạt động trong trường và tìm thông tin quan trọng trong thông báo.
- Viết một tin nhắn ngắn trong trường hoặc một đoạn về đời sống học đường.