HSK 3.0 Cấp 3 · Bài 17/22
地方环境和环境保护
Miêu tả một vấn đề môi trường địa phương, giải thích vì sao nó quan trọng và đề xuất hành động bảo vệ thực tế bằng cách nói vị trí, nguyên nhân, mục đích và điều kiện.
Bài học 50 phút · học theo nhiệm vụ giao tiếp
地方环境和环境保护
Miêu tả một vấn đề môi trường địa phương, giải thích vì sao nó quan trọng và đề xuất hành động bảo vệ thực tế bằng cách nói vị trí, nguyên nhân, mục đích và điều kiện.
Sau bài này, bạn có thể
- Miêu tả vị trí, tình trạng môi trường và các hành động bảo vệ môi trường hằng ngày của một nơi.
- Giải thích vì sao một hành động môi trường quan trọng và đưa ra đề nghị đơn giản.
- Đọc và viết đoạn ngắn về môi trường bằng các mẫu nguyên nhân, mục đích và điều kiện.
Bước 2 · Nghe
Nghe trước khi đọc
Lần đầu hãy nghe tình huống và những từ lặp lại. Không cần cố dịch từng câu.
Lần nghe thứ nhất
Xác định ai đang nói và mục đích chính của cuộc trao đổi.
Lần nghe thứ hai
Nghe tên người, thời gian, địa điểm, số lượng hoặc thông tin cần cho nhiệm vụ.
Bước 3 · Từ vựng
Từ vựng bài học
Học từ, sau đó đọc lại từ đó trong câu hoặc tình huống ngắn của bài. Chỉ nhìn một thẻ từ riêng lẻ chưa đủ để sử dụng từ trong giao tiếp.
sau đó; về sau
môi trường
gần như
khắc; 15 phút
trước mặt
phía nam
sau đó; rồi
âm thanh; giọng
thành phố; thị
phía tây
khu dân cư; khu chung cư
cẩn thận
bên ngoài; ngoài ra
theo; chiếu; chụp
Từ vựng trong ngữ cảnh
Các câu và tình huống ngắn này giúp những từ bổ sung của bài được dùng trong ngữ cảnh thay vì chỉ nằm trên thẻ từ.
Bước 4 · Mẫu câu
Tạo câu có thể sử dụng
Học mẫu câu rồi thay thông tin trong ví dụ bằng thông tin của chính bạn.
Giới từ đưa ra đối tượng hoặc chủ đề
为 / 向 / 关于 + targetDùng 为, 向 và 关于 để giới thiệu người, sự việc hoặc chủ đề mà hành động hướng tới.
Giới từ chỉ mục đích hoặc nguyên nhân
为了 / 为 + purpose + VPDùng 为了 hoặc 为 để đưa ra mục đích hay lý do của một hành động.
根据 để nêu căn cứ
根据 + information / rule，…Dùng 根据 để nói thông tin, bằng chứng hoặc quy tắc làm cơ sở cho quyết định.
Các liên từ nối mệnh đề thông dụng
如果…就…；只要…就…；不但…而且…；可是；然后Dùng các cấu trúc này để nối điều kiện–kết quả, bổ sung, tương phản và trình tự giữa các mệnh đề.
Các khung câu cố định HSK 3
除了…以外…还/也/都…；对…来说；越…越…；在…以后…Học các khung này như những cụm hoàn chỉnh để diễn tả bổ sung, góc nhìn, mức độ thay đổi, thời gian và những quan hệ thường gặp khác.
Tăng tiến với 不但…而且
不但 + clause 1，而且 + clause 2Dùng cặp này khi ý thứ hai bổ sung một điểm mạnh hơn hoặc thêm vào ý thứ nhất.
Mệnh đề mục đích với 为了
为了 + purpose，actionĐặt 为了 và mục tiêu cần đạt trước hành động được thực hiện để đạt mục tiêu đó.
Bước 5 · Hội thoại
Đọc và nghe lại hội thoại
Theo dõi từng câu với pinyin phía trên chữ Hán. Dùng nút nghe của từng câu để nghe riêng một lượt nói.
Bước 6 · Luyện tập có hướng dẫn
Nộp phần luyện tập để mở điều kiện hoàn thành bài.
Bước 7 · Nhiệm vụ giao tiếp
Đề xuất một hành động môi trường tại địa phương
Mọi người trong khu vực phát hiện một vấn đề môi trường gần sông, đường phố hoặc khu dân cư. Hãy miêu tả việc xảy ra, giải thích vì sao quan trọng và đề xuất các hành động thực tế.
Nhiệm vụ của bạn
- Xác định địa điểm và vấn đề môi trường.
- Giải thích một nguyên nhân, thay đổi hoặc ảnh hưởng đến đời sống địa phương.
- Đưa ra ít nhất hai hành động bảo vệ thực tế.
- Dùng ít nhất năm từ của Bài 17 và có một mẫu chỉ mục đích hoặc điều kiện.
Xem mẫu tham khảo
最近城市北边的河又有问题，大家都开始关注水的情况。 我也听说了。除了河边，城市东边几个地方也发生过垃圾太多的问题。 这个城市发展越来越快，环境问题是不是也会更多？ 不一定。只要大家关注安全和环境，就能少发生一些问题。 我们能做什么？天气热的话，很多人都去河边。 可以先减少一次性用品，也提醒大家不要把垃圾留在地上。
Đây là mẫu được tạo từ hội thoại của bài. Hãy thay đổi thông tin thay vì chép nguyên văn.
Tiêu chí tự kiểm tra
- Dùng chính xác ít nhất ba từ trong bài.
- Có ít nhất một mẫu câu của bài được dùng hoàn chỉnh.
- Câu trả lời hoàn thành mục tiêu giao tiếp.
- Có thể đọc thành tiếng phần tiếng Trung mà không phụ thuộc vào bản dịch.
Bước 8 · Ôn tập
Hoàn thành kiểm tra cuối bài
Bài chỉ được hoàn thành sau khi bạn đạt yêu cầu ở phần luyện tập, nhiệm vụ giao tiếp và tự kiểm tra.
Đạt ít nhất 70%.
Viết ít nhất 55 chữ không tính khoảng trắng.
Hoàn thành đủ ba mục tự kiểm tra.
Mục tiêu học tập
Bài này giúp bạn làm được gì
Mục tiêu giao tiếp chính là Đề xuất một hành động môi trường tại địa phương.
- Miêu tả vị trí, tình trạng môi trường và các hành động bảo vệ môi trường hằng ngày của một nơi.
- Giải thích vì sao một hành động môi trường quan trọng và đưa ra đề nghị đơn giản.
- Đọc và viết đoạn ngắn về môi trường bằng các mẫu nguyên nhân, mục đích và điều kiện.